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首选配资炒股网代表委员履职风采 | 全国人大代表王红艳 “让法治阳光照亮每个少年的成长之路”

王红艳首选配资炒股网，现任第十四届全国人大代表，河南省汝南师范学校附属小学党支部书记、校长。近年来，王红艳获得“全国优秀教师”“全国巾帼建功标兵”“全国读书育人优秀辅导教师”“河南省优秀共产党员”“河南省特级教师”“河南省中原名师”等荣誉称号。

本文为《中国审判》杂志原创稿件

文| 本刊记者常翔宇通讯员时旋旋

“作为全国人大代表，每一次发声，都要对得起胸前的徽章；每一份建议，都要经得起人民的检验。”这是第十四届全国人大代表，河南省汝南师范学校附属小学（以下简称“汝师附小”）党支部书记、校长王红艳在履职笔记中写下的一段话。王红艳始终把教书育人作为终身事业，以扎实的调研、务实的行动和各项创新举措，在三尺讲台与履职一线间架起为民服务的桥梁，用知识和爱心浇灌祖国的花朵。

躬耕教育事业

对于教师这份职业，王红艳有着自己的理解：“优秀的教师要对人生有自己的想法，对知识有独到的理解，对培养什么样的人有坚定的信念。”秉持着这种理念，1990年，王红艳成为河南省汝南县第三小学（以下简称“汝南三小”）的教师。从那一刻起，王红艳就把全部精力投入教学。

针对小学生爱动好玩的天性，王红艳尝试“快乐学习法”。她根据孩子们的不同性格，把他们分成若干个游戏小组，寓学习于游戏中。1993年8月，因教学及管理能力突出，王红艳开始担任汝南三小负责德育工作的副校长，几年后，被任命为校长。

为了把每名教师都培养成教育能手，王红艳带领全校教师赴河南省沁阳永威学校、安徽省铜都双语学校等地学习先进的教学模式。调研学习后，王红艳结合汝南三小的实际情况，创新形成了“三主六环课堂教学模式”，即以学生为主体，以教师为主导，以师生共同成长为主线，从揭题示标、学习指导、自研共探、学情展示、归纳总结、巩固提升六个环节指导教师备课、上课。

2017年5月，王红艳主动请缨到师资力量薄弱的汝师附小任教。针对汝师附小的实际情况，王红艳从“党建+文化+课程”入手，短短一年时间便让汝师附小发生了巨大变化。

在王红艳的带领下，汝师附小先后被评为“全国校园文明礼仪教育实验基地”“全国中小学中华优秀传统文化传承学校”，汝师附小党支部多次被评为“驻马店市先进基层党组织”“驻马店市党建工作示范校”。

积极履职尽责

“教育是需要与时俱进的。只有深入基层调研，广泛倾听各方声音，才能找到最适合孩子们成长的路径。”今年是王红艳投身教育事业的第36个年头，也是她当选全国人大代表的第3年。

当选全国人大代表以来，王红艳经常与教育专家、学校教师共同探讨教育问题，并多次深入基层调研，到城镇、乡村的学校和相关部门，认真倾听他们对教育的想法，详细了解教育中的难点、痛点问题，积极为教育事业发展建真言、谋良策。

师生心理健康问题一直是王红艳关注的重点。在走访了大量学校、家庭之后，王红艳发现，青少年及教师群体心理健康问题日益突出。为此，她呼吁组建高水平的心理辅导服务团体，完善心理健康教育软硬件设施，加强心理健康教育师资队伍建设，建立健全家庭、学校、社会协同育人机制，真正为师生营造积极向上、和谐友爱的成长环境。

未成年人司法保护问题是王红艳关注的另一个重点问题。“随着互联网的普及，青少年已成为网络使用的主力军。但是，由于未成年人辨别和筛选能力有限，容易受到网络中不良信息的误导。”对此，王红艳提出建议：“要全面加强网络平台监管，健全网络生态治理长效机制，坚持惩罚与预防并重，为未成年人的健康成长保驾护航。同时，要持续强化网络信息内容建设，切实筑牢未成年人网络保护屏障。”

此外，王红艳还陆续提出了《关于加快更新第三套全国中小学生广播体操的建议》《关于中级教师职称自然晋升不再过度评审的建议》《关于把小学体育学科教材设定为统编教材并免费发放给学生的建议》《关于落实落细未成年人司法保护的建议》等。其中，多份建议被中央及地方相关部门采纳。

“孩子们的信任让我在教育事业上不断前行，人民群众的期盼让我在履职道路上尽心尽职。”王红艳说。

心系法治教育

“非常感谢您长期以来对人民法院工作的关心、理解和支持！您在十四届全国人大二次会议期间提出的意见建议，最高人民法院高度重视，张军院长主持进行了专题研究……”这是最高人民法院发给王红艳的一封感谢信。

作为一名扎根基层的代表，王红艳十分关注涉及老百姓切身利益的法律问题。

“河南省汝南县人民法院在守护青少年健康成长、做好校园普法宣传等方面的系列举措，让我感触颇深。”王红艳评价道，“在涉未成年人刑事案件中，汝南法院根据未成年人心理特点、成长环境拟订审判方案，认真倾听未成年人的心声，最大限度挽救涉案未成年人。同时，针对侵犯未成年人权益的案件，汝南法院依法从严惩处。在涉未成年人民事审判工作中，汝南法院聚焦未成年人健康成长的司法需求，通过法庭教育、发放关爱未成年人提示卡、发布《婚姻家庭纠纷案件审判白皮书》等方式，对未成年人及其监护人进行针对性教育和引导，为未成年人营造了良好的家庭氛围”。

“在普法教育中，汝南法院组织开展模拟法庭活动，选取涉未成年人权益保护典型案例，指导学生扮演法官、公诉人、被告人等角色，完整还原庭审流程，使法律真正走进孩子们的心里。”王红艳说。

针对汝南法院下一步工作，王红艳建议：“期待人民法院继续发挥专业优势，进一步加强专业队伍建设，培养更多擅长向未成年人普法的法院干警，并创新普法形式，让法治阳光照亮每个少年的成长之路。”

来源：中国审判

编辑：李斯坦